~ＴoｄAｙ is Ｍｙ Dａy~

多少字教人詞窮？學者說八千！

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趁這機會讓大家知道詞窮的定義...^^
沒時間的人可以直接看最底下~
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　　一八七一年，達爾文觀察每個時代所使用的詞語，都有新詞取代舊詞的現象，並未因不斷累積而增加，就提出了一個解釋：「人對詞語的記憶有限，不能無限累積。」多年來，這個人腦會「詞窮」的說法，一直沒有明確的數字來證明。

　　今天，中研院院士鄭錦全以電腦進行跨語種的語言計量的研究，希望找到「人 腦處理詞語的涯邊盡頭」這個涉及人類語言認知能力問題的答案，初步已提出「詞涯八千」理論，也就是人對一種語言所能掌握運用的詞語數量最多八千。

　　目前，鄭錦全建立的「詞涯八千」從中文出發，並已在英文得到印證，但他說他「只是剛剛走了一步」，未來將繼續進行其他語種的研究，並探討「詞涯八千」所帶出來的語言認知、詞語教學等問題。

　　鄭錦全是新竹縣新豐鄉人，目前擔任香港城市大學中文翻譯及語言學系主任，前年以計算語言學、認知語言學、電腦中文教學等專長當選中研院院士後，使他更常返鄉貢獻所學，也為台灣的語言學研究帶來新視野。

　　談到研究動機，鄭錦全認為自己只是提出一個簡單的問題：「我們所看到的字典有幾萬字，但我們能用到多少字？」結果，他的研究發現：「不管一本書有多厚，作者所用字種字數一般只有四千，最多不超過八千。」

　　鄭錦全表示，漢字從兩千年前「說文解字」的九千三千字，積累到現在的「漢語大字典」已有五萬六千字，但歷來所有的書，不管全書有多少字，作者所用的字種只有三四千到五六千而已，比如「史記」五十三萬字，字種才五千一百，「紅樓夢」七十三萬字，字種才四千五百，只有「清史稿」最多用了八千多個字種，但這部書是集體編寫，不代表一個人的語言能力，由此可見「每個人能用的字都有上限」。

　　鄭錦全說，單字之外，再加上兩三千個非衍生性、需要記憶的詞語，算出人所能掌握運用的詞語數量大約七八千，此即「詞涯八千」的由來。他進一步解釋為什麼不說「字涯八千」，因為詞典收錄的幾個萬詞，從字的組合就可以理解，事實上從字詞、詞組到句子、篇章的理解，那是人的語言組合能力，並不是記憶能力。

　　在英文方面，雖然字彙高達八萬，但鄭錦全寫電腦程式計算兩百本英文名著，把單數、複數、過去式等各種語形變化排除，得出「概念字」，其數目在每本書也不超過八千，與中文的情形一致。

　　鄭錦全以「詞涯八千」說明人掌握運用詞語的能力後，又再提出另一個語言認知能力的問題：「人說話太簡單會不知所云，太囉嗦又不明重點，如果想要表達完整的意思，需要幾個字呢？」因為，閱讀和會話都需要記憶空間來處理、整合小單位的信息，成為一個有意義的片段。

　　鄭錦全研究香港、台灣的中文報紙，發現構成完整意思的句群，平均是五十個字，也就是文字或詞語組成鄰里、構成信息塊，大約五十個字成一組，因此再提出「字鄰半百」的看法。

　　鄭錦全的計量論證，解釋了人類的語言認知能力：人能記憶、掌握運用的語言符號不能無限累積，大約只有八千，但人的腦力可以將之衍生成無限的句子和篇章；人在交際時的語言信息也不能無限累積，只能組成約五十個字的片段來傳遞。

　　中研院語言所主任何大安指出，鄭錦全提出有關人類語言認知能力的「詞涯八千」理論，對語言教學上的教材設計、內容選擇等，都具有啟發性。

　　不過何大安說，這個研究還在「起步」階段，目前只是觀念，未來再繼續做句型、構詞等變化的研究，才能達到實際的運用。

　　對「詞涯八千」一詞，何大安表示，八千只是對一般人的平均數字，對語言專業者則不在此限；另外對具有雙語或多語能力的人，其對各種語言的能力是分別都能夠處理八千詞語，還是會互相抵銷，都還有待進一步的研究。


＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下比較重要＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
不管你前面的東西看懂多少，只要看懂下面這幾行就夠哩~
上面那一大篇東西的結論就是：

詞窮，就是你腦子處理詞語的涯邊盡頭！

也就是說，每個人的腦子，在每篇文章、每本書籍中，
所能使用的文字數(重覆的不算)都有上限，
而當你「到達那個界限而無法再找出新的字來使用時」，那就是詞窮。

^___^ 這樣夠簡單明瞭了吧...